Tworzymy „kącik mola książkowego” w naszej szkole- projekt edukacyjny klasy III

Cele projektu:

• promowanie czytelnictwa wśród dzieci;
• rozwijanie zainteresowań czytelniczych;
• wdrażanie do systematycznego korzystania z książek;
• rozwijanie sprawności umysłowych i umiejętności twórczych;
• wspomaganie rozwoju emocjonalnego;
• dostarczenie pozytywnych przeżyć.

 
Realizacja projektu:
 

1. Wizyta w Bibliotece Publicznej w Daszynie:

- pogadanka pani bibliotekarki na temat sposobu wypożyczania książek, korzystania z katalogów, sposoby odnajdywania wybranych pozycji książkowych;
- wypożyczenie książek do wspólnego czytania;

2. Wspólne czytanie książki „Pracowity dzień Świętego Mikołaja”:

- omawianie treści;
- wybór najciekawszych fragmentów;
- wspólne pisanie recenzji;

3. Wykonanie prac grupowych – projekt okładki książki:

- praca w trzech grupach;
- wybór najciekawszej pracy przez nauczyciela plastyki p. Grażynę Zalewską;
- zorganizowanie wystawy wybranych prac w klasie;

4. Korzystanie z tekstów popularno – naukowych, wyszukiwanie wiadomości dotyczących psów;

- czytanie książki wybranej przez uczennicę Darię Połczyńską „Mały Rubi w tarapatach”
- omawianie poszczególnych ras psów – korzystanie z encyklopedii „Rasy psów”
- opieka nad psem – pielęgnacja, wizyty u weterynarza;
- wykonanie prac plastycznych - „Wymyślam nową rasę psa”;
- wybór najciekawszych prac;
- zorganizowanie wystawy;

5. Wspólne czytanie książki wybranej przez uczennicę Wiktorię Wlazińską „Baśnie Andersena – Brzydkie Kaczątko”;

- omawianie treści baśni;
- wykonanie kukiełek przedstawiające postacie z baśni;
- zorganizowanie przedstawienia „Brzydkie Kaczątko” przez wybrane grupy;

6. Podsumowanie projektu:

- wręczenie dyplomów za osiągnięcia w trakcie trwania projektu;
- wizyta w bibliotece – wręczenie dyplomów najlepszym czytelnikom;
- zorganizowanie w klasie kącika z ulubionymi książkami.
 
Projekt realizowany był w okresie grudzień 2015 – luty 2016. Opiekunami projektu były: p. Iwona Kruszyna i p. Aneta Izydorczyk
 
            Rodzice byli poinformowani o realizacji projektu czytelniczego na zebraniu w dniu 25.11.2015 r. Uczestnictwo w projekcie przyniosło oczekiwane efekty. Uczniowie chętnie sięgają po książki. Wymieniają się informacjami na temat przeczytanych pozycji. Dzięki czytaniu książek można zaobserwować u uczniów lepszą znajomość zasad ortografii i bardziej rozbudowane prace pisemne.